浙江大学125周年校庆系列宣传片之《传承》暖心上线!-创视优品

浙江大学125周年校庆系列宣传片之《传承》暖心上线!

  • 125年前

    一束星火划开长夜

    1897年

    中国人自己最早创办的新式高等学校之一

    求是书院创立

    是为浙江大学的前身

    求是书院自创立之初

    便秉持“育才、图治”的办学宗旨

    提倡“务求实学,存是去非”的校风


    从大学路上的小小书院

    到今日之巍巍求是园

    回顾125载波澜壮阔的历史画卷

    浙江大学始终坚持

    “以天下为己任,以真理为依归”

    求是图治,实学育才

    不问道阻且长


    一批批名师大家汇聚于此

    做学问,做“大先生”

    先辈留下的

    一幅幅求是画卷,一句句励志名言

    成为浙大人源源不断的精神动力

    激励后人,奋发图强

    求是文脉亦由此

    薪火相传,生生不息

    让我们一起

    沿着记忆中的那一抹“星火”

    走进延续125年的

    《传承》

    传承:

    在探索的步履中

    真理所在,虽蹈危履险以赴之,亦所不释。

    ——竺可桢


    1936年

    竺可桢出任浙江大学校长

    创立史地系

    1937年抗战全面爆发后

    竺可桢校长率领全校师生员工西迁办学

    倡导“求是”校风,期间确立“求是”校训

    “求是”二字是竺可桢先生

    一生追求的目标,一生实践的准则

    作为中国地理学界、气象学界的一代宗师

    他曾在日记中这样写道:

    “真理所在,虽蹈危履险以赴之,亦所不释”

    而这样的精神

    亦激励着一代代地学学子、一代代浙大人


    “以前我们在大学里有两句话,

    跟着竺(可桢)先生跑断腿,

    跟着柳(诒徽)先生抄断手。”

    如今

    中国科学院院士、

    浙江大学地球科学学院教授杨树锋

    常常用竺校长的故事勉励自己

    也劝诫同学们

    发扬求是精神

    只问是非,不计利害

    踏踏实实走好每一段路

    真真切切感受地学之美


    何谓传承?

    是一代代浙大师生

    沿着先辈之足迹

    探无垠深海,攀自然之巅

    在广袤的天地间

    赴险境,求真理

    用走出的每一步

    探知先辈文字背后的深意

    传承:

    在精准的点滴中

    扎实基础,才能收到触类旁通、举一反三、融合贯通之效。

    ——王季午

    1945年,抗战胜利后

    王季午接受竺可桢校长邀请

    负责筹办浙江大学医学院

    并担任首任院长

    作为我国著名的内科学、传染病学专家

    王季午主编了

    中国第一部高等医药院校教材

    《传染病学》

    面对科学研究

    王季午尤其注重

    开阔思路,扎实基础


    中国科学院院士、

    浙江大学医学院教授段树民

    常常与学生分享

    王季午先生的箴言

    勉励同学们

    在千万个结果中去伪存真

    才能得到比较理想的结果

    夯实基础,将来可以做到触类旁通


    何谓传承?

    是一代代浙大师生

    铭记先辈之治学态度

    于点滴试错间,深究细节

    于融会贯通间,柳暗花明

    长学识,战疾病

    全力以赴,守护人类生命健康

    回应先辈的谆谆教诲

    传承:

    在匠心的坚守中

    若有来生,我还是要守护敦煌。

    ——常书鸿

    常书鸿

    1923年毕业于浙江大学前身——

    浙江省立甲种工业学校

    作为敦煌研究所的创始人、

    敦煌石窟保护研究事业的开拓者和奠基人

    常书鸿坚持数十年扎根敦煌

    在荒芜人际的沙漠中

    开辟出一片新天地

    为保护祖国的瑰宝,人民的文化遗产

    作出了卓越贡献

    被誉为“敦煌的守护神”

    曾有人问他:

    “如果有来生,你将选择什么样的职业?”

    常书鸿坚定地回答:

    “如果真的还有来世,我将还是常书鸿。

    若有来生,我还是要守护敦煌。”


    如今

    浙江大学历史学院(筹)教授刘进宝

    亦在为研究敦煌文化上下求索

    每每走到由常书鸿先生

    创作并赠予浙江大学的油画

    《攀登珠穆朗玛峰》前

    总会忍不住驻足凝望

    他常与学生分享常书鸿守护敦煌的故事

    激励学生用匠心守护文明瑰宝

    让历史重新焕发璀璨光芒


    何谓传承?

    是一代代浙大师生

    感受先辈之风骨

    甘与孤独为伴,守千年奇观

    不骄不躁,静看喧嚣

    阅典籍,观百史

    用所坐的每一个冷板凳

    回应先辈的铮铮誓言

    传承:

    在执着的追求中

    我很早就选择了科学救国的道路。

    ——蔡邦华

    蔡邦华

    我国最早从事昆虫分类学研究的学者之一

    为我国昆虫分类增添了

    新属、新亚属、新种团和新亚种

    共达150多个

    在浙江大学农学院任教期间

    历经浙江大学西迁

    西迁途中

    蔡邦华仍带领师生采集昆虫标本

    为学生讲授昆虫分类、昆虫生态学

    回迁途中,虽路途遥远崎岖

    但他宁丢行李,也不丢标本

    于颠沛中,守护科学火种

    于困顿中,怀揣救国志气


    如今

    浙江大学农业与生物技术学院教授陈学新

    常常带领学生

    来到农学院院史馆回忆西迁往事

    讲述由蔡邦华

    带回的“镇馆之宝”背后的故事

    带领求是学子

    感受先辈对科学的追求,凝聚奋进之力量


    何谓传承?

    是一代代浙大师生

    不忘先辈之初心

    钻研于田间地头,奔波于滩涂险峰

    在每一方土地“播种”希望

    亲自然,乐耕作

    用每一篇写在祖国大地上的论文

    回应先辈的执着追求

    传承:

    在不泯的信念中

    我愿以身许国。

    ——王淦昌

    “两弹一星”功勋奖章获得者

    王淦昌

    曾应竺可桢校长之邀

    于1936-1950年任教于浙江大学

    1960年,面对党和国家的号召

    王淦昌留下一句坚定的

    “我愿以身许国!”

    便开始长达17载的隐姓埋名

    以身许国铸科技长剑之旅


    在浙江大学

    亦有一批浙大人

    前赴后继,加入核试验研究的行列

    在中国核试验基地——马兰

    培养的10位院士中

    便有程开甲、吕敏、杨裕生、林俊德4位浙大人

    其中浙江大学机械工程学院校友林俊德

    还是十位全军挂像英模之一

    艰苦奋斗,干惊天动地事

    无私奉献,做隐姓埋名人

    中国工程院院士

    浙江大学机械工程学院教授杨华勇

    看到自己学生所演绎的舞台剧时不由点赞

    激励学生要当好历史的接班人

    用青春之我,担时代之责


    何谓传承

    是一代代浙大师生

    秉承先辈之意志

    科技创新、自立自强

    铸国之重器,赴星辰大海

    心怀家国,奉献青春

    用每一次的勇攀高峰

    回应先辈的不泯信念

    在兴学图强中诞生

    在抗战烽火中崛起

    在国家建设中奉献

    在改革开放中跨越

    在争创一流中奋进

    一百二十五载岁月峥嵘

    一百二十五载风雨兼程

    先辈精神历经时代变迁

    在一代代浙大人的传承中

    不断被赋予新的时代意义

    焕发新彩


    曾经

    他们在历史中站成了一面旗帜

    于是

    一代代新人摇旗呐喊

    不畏天涯路远,不言卧雪眠霜

    求是文脉,传燃不息

    先辈志言,吾辈砺行

    谨以此片

    献礼浙江大学125周年校庆

    共话科学与人文

    浙江大学首场“求是问学”来了

    在浙江大学建校125周年之际,为进一步弘扬求是文化,传播思想表达,党委宣传部特别打造“求是问学”融媒体主题活动,联合学校各学院(系)、各单位邀请知名专家学者共话科学与人文,通过融媒体平台展现交流论道中的思想温度,呈现不同领域的学科魅力,不断营造相互欣赏、美美与共的文化氛围。

    首场“求是问学”将联合历史学院(筹),特别邀请浙江大学学术委员会主任、中国科学院院士张泽,浙江大学文科资深教授、国学与近代中国研究中心主任桑兵,分享关于科学与人文的独到见解。

    宣传片出品:浙江大学融媒体中心

     

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