1949—1976传播主体—本位主体构成及其特点

1．本位主体构成
　　新中国时期，为实现对广大民众的组织和教育，在共产党的领导下，电影已经成为一种重要的宣教工具。电影宣传、发行、放映队伍和技术研发队伍不断壮大，宣传片的生产、发行、放映数量和规模也不断增长和扩大，为宣传工作的开展提供队伍保障。1949年，中国仅有东影、北影、上影三个国营制片厂，3000余名国营系统的电影工作者，58个新闻摄影队，600个放映队。到1958年，已发展到拥有东影、北影、上影，中央新闻纪录电影制片厂、八一电影制片厂、上海科教电影制片厂、北京科教电影制片厂、农业电影制片厂等国有制片厂，省级新闻制片厂31个，电影放映队8384个，电影放映单位12579个。其中，本位主体主要由来自国统区的进步电影工作者和解放区的电影工作者两支队伍组成。国统区的进步电影工作者，具有拍摄城市电影的实践和服务于市民观众的经验，对共产党具有崇高的敬意，自愿投身于新中国的电影事业中；来自解放区的电影工作者，具有从事新闻纪录电影工作经历和服务于工农兵观众的经验，长期接受组织的影响和思想改造，具有了一定的政治素质和较高专业水平。两支队伍会师，为新中国人民电影事业的发展提供了干部、人才和队伍的保障。另外，还有部分从专业新闻、电影院校、专业团体、军区部队等抽调的专业骨干和分配的大学生，他们接受正规电影教育、培训和系统的政治教育，对党的电影宣传事业具有较高的工作热情，是重要的补充力量。1958年，北京电视台、上海电视台的成立又使宣传片的本位主体得到了新的拓展。他们成为共产党领导的文化事业中具有共同政治目标和利益追求的群主体。
2．本位主体特点
　　（1）高自觉性与强自律性。此一时期，电影宣传工作是共产党领导事业中的重要组成部分。新中国的电影组织具有极强的整合力，也具有高度的权威性，本位主体性是在高位主体行政领导和生产领导的双重身份影响下形成的。从组织纪律来看，共产党的宣传干部不仅要有较高的政治觉悟，较强的政治敏感性，还要坚决服从组织的安排并坚决执行组织分配的任务，是被高度政治化和组织化了的群体主体，与共产党的政治立场和斗争方向保持一致性是第一位的。共产党在组织和宣传工作上具有悠久的历史和优良的工作作风，因此，在长期组织规范中，已经形成了行之有效的组织管理机制，使本位主体逐渐养成了自觉性和自律性。新中国成立后，高位主体更加强化了对于宣传干部的队伍建设，将宣传片工作者作为“布尔什维克的战士”加以培养和塑造。通过定期的思想政治强化学习和不定期的思想政治教育等多种方式对本位主体进行思想上的改造，使其明确宣传片是开展阶级斗争的工具，应坚持为无产阶级政治服务的党性原则，在认识上、态度上和情感上达到一致。另外，通过在党内或者行业内部开展整风运动、批评与自我批评教育等形式，使本位主体能够时时刻刻进行自我清查、自我审视，以自觉纠正自己认识上和行动上的偏向，从而与组织的立场方向保持一致，强化其对共产党的宣传事业的忠诚度和责任感。此外，对于认识上、思想上、行动上的“异己者”都将通过批评教育甚至政治方式进行解决，最终使本位主体形成了高自觉性和强自律性的特点。
　　（2）重生产性与轻接受性。为突出宣传片的政治实用功能，此一时期，高位主体大多注重宣传片生产的数量以及到达观众的数量，而对于生产的质量或受众接受的质量却不甚关心，这种工具理性的价值取向影响着本位主体性的生成。与人民电影初期高度军事化管理不同，新中国的电影管理体制是高度集中的垂直化管理，具有行政化和企业化的双重特点。高度垂直化管理使专业分工逐渐细化，权责更加明确，组织化成员在生产链条中通过协作完成生产与传播任务，相互间具有承接性和系统性。在以政治效益为中心的宣传导向中，本位主体的首要任务是完成组织上规定的生产指标以实现政治效益，这是部门业绩考核和上报材料的重要依据。这种行政思想的主导产生了认识上与行动上的重生产性和轻接受性传播偏向。另一方面，在统购统销、政府拨款的经济保障下，受众不是票房经济的决定者，而是标示政治效益的一个数字符号。受众的主体地位被长期忽略，这些都促成了本位主体重生产性、轻接受性的价值取向的形成。
　　（3）扬群体性与抑个体性。伦理本位、群体本位和权力本位是中国文化传统的核心，这种观念通过长期教育、文化的熏染影响着传播主体，而且渗透在本位主体的创作观中。从传播目的来看，新中国时期宣传片是中国共产党的思想意志传输、集体意志表达、民众代言的工具，承担着传播主导文化、整合阶级关系、进行爱国主义教育、输出无产阶级和社会主义价值观的重要任务。因此，高度行政化的组织不仅是主导意识形态传输的有效载体，也是规约本位主体生产与传播的重要力量。在政治激进时期，弱化政治功能的观念和做法都将遭到否定甚至批判，个人风格化的尝试都将被贴上“个人主义”“资产阶级”“小资产阶级”“修正主义”的政治标签而遭受孤立和打击，个体反思性的萌发都将被打压，导致了扬主体性、抑个体性的群体主体性的生成。由此，那些政治上受到肯定的宣传片就成为学习借鉴的范例被批量生产出来，正如方方所说，“大批的纪录片只报成绩，不提缺点；只闻英雄，不见平民”，这也是造成宣传片发展同质性、公式化、模式化倾向的原因。

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